書いてくることが宿題です。
書いてくる内容は自由。
でも習っていない（理解できていない）ことを書いてくることは
禁止しています。習ってなくて読めない・分からないものを
いくら書いてきても意味がないから。
それはただの模写だと思うからです。
（あ、でも【字を書く】練習にはなるかな。
もちろん書かないよりは良いです。）
習ったフレーズを書いてくる子もいれば
フォニックスのテキストから書いてくる子もいたり
自分でおもしろストーリーを作って来る子もいます。
↓小学1年生の女の子のある日の宿題
宿題は忘れたこと無いＭちゃん。書くときに出来るだけ見ずに書いた後に
テキスト等で確認して書いているそうです。
こういう書き方をする子は覚えが早いっっ！
「もう曜日も月も覚えたよ～♪」とのこと。
小１なのに～！！
↓４年生の女の子のある日の宿題
家庭学習で使っているバナナじゃなくてbananaチャンツ
から単語の練習を書いてきてくれました。
（毎日そのＣＤを聴いているそうです！！）
可愛い絵付きでオリジナル絵辞典みたいになってます。
↓４年生の女の子のある日の宿題
動物大好き～なＨちゃんは。It is 形容詞.
It can 動詞. のように習ったフレーズを駆使して
上手に動物を描写できています。
動物の絵もとっても上手♪
↓４年生の女の子のある日の宿題
習ったばっかりの He/She is wearing～.の表現と
時間の言い回しとで構成された楽しい1ページです。
単数形と複数形も正しく使い分けて書けていました。
丁寧な字が素晴らしい～。
これらはほ～んの一部で、みんな毎週
がんばって書いてきてくれています。
また紹介します。
これからもこの調子でがんばってね。
中学準備 陰山流・反復練習 英単語ドリル
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